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天津门萨思维导图在中小学学科中的运用

来源:http://www.mensa-tj.com/news/36.html       发布时间:2018-09-11

天津门萨思维导图在中小学学科中的运用
人的左脑负责逻辑和理性,右脑负责色彩、想象力、感性。传统笔记只能用干巴巴的文字唤醒左脑,右脑完全没有发挥作用,相当于丧失50%脑力,当然低效。思维导图图文并茂、色彩斑斓,整体结构带有层层递进的空间感。这些元素充分刺激了大脑皮层的所有机能,让沉睡的脑子瞬间“嗨翻天”,左右开弓,像马达一样高速运转。经研究证明,用全彩思维导图的方式,大脑能装下的内容比以往多出10倍,而且想忘都忘不掉。
思维导图
用思维导图学习每一科都so easy!把思维导图用到学习上,孩子不必每天熬夜死记硬背,也能轻松掌握各科要点。所以国馆君希望所有读书的孩子,都能学会这个技巧。
用导图学历史,梳理时间、地点、人物,把复杂问题简单化、整体问题模块化。只需把每个模块在脑子里拼接起来,就能顺利、完整背诵。


用导图学历史
用导图学数学,等腰三角形、等边三角形、直角等腰三角形……各种容易混淆的概念,都能分门别类,清晰准确记忆。

用导图学数学
画导图来背单词,告别过去学习的枯燥无味,用孩子自己喜欢的方式,吸收他们原本讨厌的知识。
画导图来背单词
孩子写作文,怕头脑一片空白。
利用思维导图展开联想,从中心图像开始向四周发散,从一想到二,二到三,三到万物,顿时文思泉涌。

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